Phát hiện và quản lý rối loạn phát triển lan tỏa (tự kỷ) ở trẻ em Khóa 3
Chương trình đào tạo liên tục cán bộ y tế (CME/CPD) — Trung tâm Đào tạo và Chuyển giao Công nghệ
1. Đối tượng đào tạo
Bác sĩ: đa khoa, y học dự phòng, y học cổ truyền, bác sỹ gia đình, bác sỹ răng hàm mặt...; Cử nhân: tâm lý, công tác xã hội, giáo dục, điều dưỡng, điều dưỡng tiên tiến, khúc xạ nhãn khoa, dinh dưỡng, y tế công cộng, xét nghiệm y học.; Y sỹ.
2. Mục tiêu đào tạo
MỤC TIÊU CHUNG
Khóa học “ Phát hiện và quản lý rối loạn phát triển lan toả (tự kỷ) ở trẻ em ” nhằm cung cấp cho người học kiến thức, kỹ năng và thái độ về chăm sóc bệnh nhi tự kỷ.
MỤC TIÊU KIẾN THỨC
1. Trình bày được khái niệm rối loạn phát triển lan toả
2. Trình bày được bệnh nguyên, bệnh sinh của bệnh
3. Trình bày được các trắc nghiệm tâm lý và ý nghĩa
4. Trình bày được các dấu hiệu của bệnh và kể được các phương pháp can thiệp
MỤC TIÊU KỸ NĂNG
1. Chẩn đoán và đưa ra hướng xử trí trẻ tự kỷ
MỤC TIÊU THÁI ĐỘ
1. Nghiêm túc, tỉ mỉ và kiên nhẫn trong thăm khám bệnh
3. Danh mục bài học
4 bài học| STT | Tên bài học / Chuyên đề | Thời lượng | Hình thức | Giảng viên |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
Đại cương Rối loạn phát triển lan toả
|
4.0 tiết | Lý thuyết | Giảng viên Bộ môn Tâm thần |
| 2 |
Triệu chứng lâm sàng của rối loạn phát triển lan toả và các bệnh lý đồng diễn
|
6.0 tiết | LT & TH | Giảng viên Bộ môn Tâm thần |
| 3 |
Chẩn đoán rối loạn phát triển lan toả - Lâm sàng - Trắc nghiệm tâm lý
|
10.0 tiết | LT & TH | Giảng viên Bộ môn Tâm thần |
| 4 |
Quản lý rối loạn phát triển lan toả: - Nguyên tắc quản lý - Can thiệp điều trị
|
10.0 tiết | LT & TH | Giảng viên Bộ môn Tâm thần |